Хождение на четвереньках по мокрой траве, посадка семечка, наблюдение за ростом редиски… Баптист Пьер, ботаник и научный руководитель, предлагает вам идеи, которые обязательно понравятся вашему начинающему садоводу.
- Да, ведь сад — это некое привилегированное место для испытаний. Сад объединяет вопросы любопытства, которые могут возникать у детей по отношению к окружающей среде. Все дети проходят через этот период, потому что и как: почему растет трава? Почему листья зеленые? Почему они падают? Почему птицы поют? Почему растут цветы?
- Конечно, нет! Как только ребенок начинает ходить на четвереньках, сад становится местом сенсорных открытий и захватывающей моторики. Гуляя, например, в саду, малыш открывает для себя разные чувства в зависимости от того, спотыкается ли он по дорожке из песка, земли, сосновой коры, прелой или пьяной травы. Точно так же, прикасаясь к траве, растениям или цветам. Вдыхая аромат цветов или душистых растений, он открывает для себя другие чувства … Сад — более богатое место для открытий, чем дом или квартира, где разнообразие материалов, пожалуй, меньше.
- Начиная с детского сада, к открытиям с помощью органов чувств (зрение, осязание, обоняние, вкус, слух) добавляется воображаемое измерение. Мы можем читать рассказы, сказки, легенды, где деревья, цветы, растения часто олицетворяются. Это развивает детское воображение. А затем, начиная с 5 лет и в начальной школе, ребенок узнает больше словарного запаса, начинает писать и осваивает некоторые технические жесты: учится копать маленькие ямки в земле, чтобы сеять, учится поливать. Он также начнет понимать, что растения — это живое существо …
- Просто купите семена фасоли в любом садовом центре. Посейте фасоль и дайте ей вырасти. Сначала ребенок видит, что семя спит, и мы кладем что-то, чтобы его разбудить: воду, тепло. Потом он наблюдает, как оно растет. Но если она не ухаживает за ним, оно погибает. Или, если она поливает его регулярно, оно повторяет свой цикл, делает плод, называемый стручком, который дает семена и в конце концов умирает. Растение, живет, умирает… поэтому оно живое. Преимущество фасоли в том, что она быстро растет: в течение двух недель вы можете увидеть, как она впадает в спячку, прорастает и умирает, если вы о ней не заботитесь. И вам не обязательно иметь сад, вы можете выращивать фасоль в квартире или помидоры черри на балконе.
- Я делал это с детьми и понял, что это не обязательно очень привлекательно, возможно, недостаточно динамично. И это требует много техники, потому что вы должны дать название растению. Или нужно сделать ботаническое растение по-другому: фантастический гербарий. Ребенок собирает травы, цветы, растения. И придумывает, рассказывает историю с тем, что он собрал. Если вы родитель и не являетесь экспертом в ботанике, лучше отправиться на воображаемый гербарий вместе с ребенком. Это позволит ему делать очень интересные вещи!
- Попытка познать природу через садоводство — это хорошо, но не следует утяжелять детей слишком тяжелыми экологическими концепциями, которые рискуют возложить на них слишком большую ответственность и заставить их чувствовать себя виноватыми. Это одна из опасностей экологического образования, оно должно оставаться открытием, осознанием, удовольствием. Но полезно рассказывать им о времени на природе, которое не является временем машины, или о связи между тем, что мы едим, и природой.
Интервью с Одиль Амблар
Для продолжения
Сайты для поиска идей:
— http://www. jejardine. org/: советы и идеи, как развлечь детей во время садоводства…
Книги, чтобы узнать больше:
— Plume de carotte publications: the garden mischief encyclopedia. 600 советов, хитростей и поделок для детей от 8 лет, 20 евро (где найти?).
— Миланское издание: Copain des jardins (3, 90€), для начинающих садоводов. Начиная с 7 лет. Где найти?