Теперь, когда ваш ребенок умеет ходить, его уже не остановить. Он стремится залезть везде… рискуя пораниться при падении. Объяснения и советы Кристиана Пеши, экстрасенса.
Кто беспокоит?
- Ваш ребенок. Он постоянно жужжит ему, чтобы он слез со своего насеста или помешал ему туда залезть, и ему это не нравится.
- ВЫ. Вы чувствуете вину за то, что не позволили ему развить свои таланты акробата. Но вы боитесь, что он попадет в беду.
Решение в каждом конкретном случае
Подумайте, это его возраст!
В возрасте от 1 до 2 лет ваш ребенок познает мир и использует свои новые двигательные навыки. Именно в этом возрасте он учится совершенствовать свое равновесие, постигать, что означают слова «вверх», «вниз», «вверх» и «вниз». Пространственные понятия, которые он постигает с помощью своих физических чувств.
Что делать
Устройте мини-парк с небольшими препятствиями, которые нужно преодолевать, ковриками для амортизации водопадов и т.д. На улице помогите ему пройтись по стволу дерева, найти равновесие… Играя с ним, вы узнаете его пределы, сможете подбодрить его, когда узнаете, что он может достичь цели, или «предотвратить его от ненужного риска». С точки зрения безопасности запретите сундуки под окнами и оборудуйте их.
Что сказать ему: «Все хорошо, я доверяю тебе, я знаю, что у тебя все получится». Чего избегать: «Ты упадешь!».
Он настоящий сорвиголова!
Вопрос о характере, обучении или темпераменте? Ваш ребенок очень стимулирован. Но может быть и наоборот: Он кажется очень динамичным в вашей спокойной семье, когда он был бы вполне в образце очень активной семьи!
Что делать
Задайте себе вопрос: Действительно ли она сорвиголова? Часто ли он причиняет себе боль? Некоторые родители хотят избежать малейшего падения своего ребенка. Но для того, чтобы лазать, находить равновесие, бегать, ему также необходимо научиться быть неуравновешенным. Предпочитайте прогулки, игры на площади или гимнастические упражнения, которые помогут ему осознать свое тело.
Что сказать ему: «Посмотри, куда ты поставил ноги, это хорошо, остановись немного, делай маленькие шаги, не торопись».
Он подвергает себя опасности.
Рискует ли ваш ребенок по-настоящему? В его возрасте у него нет чувства риска. Лазая под вашим присмотром, испытывая скалолазание, он будет постепенно интегрировать понятие риска. Но для этого нужно время и много тренировок.
Что делать
Избегайте паники. Если он попал в опасную ситуацию, постарайтесь помочь ему выбраться из нее самостоятельно.
Что ему сказать: «Тебе не следовало лезть на эту лестницу. Я покажу тебе, как вернуться. Не начинай снова, это опасно».
Слова мамы
«Моя дочь очень склонна к приключениям. Когда она была младше, я даже беспокоилась, потому что она казалась мне очень буйной. Но эксперты успокоили: она связана и внимательна, а не гиперактивна! Примеры? В возрасте 9 месяцев она впервые упала, желая выбраться из парка. На улице она по-прежнему играет на горке или в игрушки для старших. У нее часто бывает блюз… решение? Я должна постоянно следить за ней!»Селин, мать Эммы, 2 года.
Мари Офрет-Перикон с Кристианом Пеши, Психомиметик.